خەۋەرلەر

نېمىشقا K12 دىكى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش تاختىسىنى تاللايسىز

ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش تاختىسى ئەقلىي ئىقتىدارلىق تاختاي دەپمۇ ئاتىلىدۇ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان مائارىپ ئورۇنلىرىدىكى قىممەتلىك تېخنىكا. بۇ چوڭ سېزىمچان ئېكران ئوقۇتقۇچىلار ۋە ياش ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقارلىق ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان رەقەملىك مەزمۇنلار بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىگە شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ. مائارىپ يۇمشاق دېتالى بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيىتىنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق ،ئەقلىي تاختاي ماتېماتىكا ، ساۋات ، ئىلىم-پەن ۋە سەنئەت قاتارلىق ھەر خىل پەنلەردە ئۆگىنىشنى قوللىيالايدۇ. ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئىشلىتەلەيدۇئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش تاختىسى خەت ۋە سان تونۇشنى مەشىق قىلىش ، قول بىلەن كۆزنى ماسلاشتۇرۇش ، گۇرۇپپا پائالىيىتىگە قاتنىشىش ۋە ھەرىكەتچان ۋە قول سېلىپ رەقەملىك مەزمۇن ئۈستىدە ئىزدىنىش. بۇ تېخنىكا ئۆگىنىش تەجرىبىسىنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ ۋە كىچىك بالىلارنىڭ دىققىتىنى تارتالايدۇ ، ئۇنى ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مائارىپىدىكى قىممەتلىك قورالغا ئايلاندۇرىدۇ.

K-12 دەرسخانىسىدا ،ئۆز-ئارا ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلارنى جەلپ قىلىش ۋە ئۇلارنىڭ ھەر خىل پەنلەرگە بولغان تونۇشىنى ئىلگىرى سۈرۈشتە ئىنتايىن مۇھىم. ئۆز-ئارا ئۆگىنىش قول سېلىپ ئىشلەش ، گۇرۇپپا مۇزاكىرىسى ، رەقەملىك قورال ، مائارىپ ئويۇنلىرى ۋە قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئاق دوسكا ئوقۇغۇچىلارنىڭ قاتنىشىشى ۋە ھەمكارلىشىشىغا ئىلھام بېرىش. ھەرىكەتچان ئۆگىنىش مۇھىتى بەرپا قىلىش ناھايىتى مۇھىم ، ئۇ ئوقۇغۇچىلارنى ئاكتىپلىق بىلەن ئىزدىنىش ۋە ئۇلارنىڭ بىلىملىرىنى قوللىنىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدۇ. ئوقۇتقۇچىلار دەرسكە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئېلېمېنتلارنى سىڭدۈرۈپ ، ئۆگىنىشنى تېخىمۇ ھۇزۇرلاندۇرىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارغا تەسىر كۆرسىتىدۇ.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار مۇھىتىدا ،aقولدا يېزىلغان تونۇش بىلەن ئەقلىي ئىقتىدارلىق تاختا  قىممەتلىك مائارىپ قورالى بولالايدۇ. ئۇ كىچىك بالىلارنىڭ ئېسىل ماتورلۇق ماھارەت يېتىلدۈرۈشىگە ، خەت ۋە سان يېزىشنى مەشىق قىلىشىغا ۋە ئۆز-ئارا ئۆگىنىش پائالىيىتى بىلەن شۇغۇللىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. قولدا يېزىشنى تونۇش ئارقىلىق ، بالىلار ئەقلىي تاختايغا يازالايدۇ ۋە خەت ۋە سانلارنى توغرا شەكىللەندۈرۈشنى ئۆگەنگەندە پىكىر ۋە يېتەكچىلىككە ئېرىشەلەيدۇ. بۇ تېخنىكا ئۆگىنىشنى قىزىقارلىق ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىپ ، بالىلارنىڭ دەسلەپكى ساۋاتلىرى ۋە سان تەرەققىياتىغا ياردەم بېرەلەيدۇ. بۇنىڭدىن باشقا ، ئەقلىي تاختايدىكى ئۆز-ئارا ئويۇن ۋە پائالىيەتلەر ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنى كۆپەيتەلەيدۇ'ئارىلىشىش ۋە ئۆگىنىشنى تېخىمۇ قىزىقارلىق قىلىش.