خەۋەرلەر

يېزىقچىلىق ، رەسىم سىزىش ، كۆپ ۋاسىتە ، تور يىغىنى ۋە باشقا ئىقتىدارلار بىلەن سېزىمچان ماشىنا ئۆگىتىش. ئۇ ئادەم بىلەن ماشىنا ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ، تەكشى ئېكرانلىق كۆرسىتىش ، كۆپ ۋاسىتە ئۇچۇر بىر تەرەپ قىلىش ، تور يوللاش ۋە باشقا تېخنىكىلارنى بىرلەشتۈرگەن. ئۇ ئوقۇتۇش مەزمۇنىنى بېيىتىپلا قالماي ، ئوقۇتۇش سۈپىتىنى ئۆستۈرىدۇ. يەنە كۆپ ۋاسىتە دەرسلىكىدىن پايدىلىنىپ ، ئۇنىڭ ئاۋازى ، ئوبرازى ، رەڭگى ، شەكلى ۋە باشقا ئەۋزەللىكلىرىنى تولۇق جارى قىلدۇرالايدۇ ، ئوقۇتۇش مەزمۇنىنى جانلىق نامايان قىلالايدۇ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى قوزغىيالايدۇ ، كىچىك ئىشارەتلەرنى كۆرۈنەرلىك ئازايتىدۇ ، ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى قوزغاتالايدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەستايىدىل ئاڭلىيالايدۇ.

ئوقۇتۇش سېزىمچان ماشىنىنىڭ ئىزاھلاش ئىقتىدارى بار. ئوقۇتقۇچىلار مۇناسىۋەتلىك خاتىرىلەر ئارقىلىق ئوقۇتۇش جەريانىدىكى مۇھىم نۇقتىلار ۋە قىيىنچىلىقلارنى ئوقۇغۇچىلارغا تەپسىلىي چۈشەندۈرەلەيدۇ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار ئۇچۇرنى تولۇق ھېس قىلالايدۇ ، ئاندىن تونۇلغان ئۇچۇرلارنى ئىشلىتىپ تېمىلىق مۇنازىرە بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن مەسىلىلەرنى ھەل قىلالايدۇ ۋە ئۇچۇرلارنى ھەقىقىي بىرلەشتۈرەلەيدۇ. ئوقۇتۇش ئۈنۈمىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئۈچۈن ، ئۆزىنىڭ بىلىم قۇرۇلمىسى.

ئوقۇتۇش سېزىمچان ماشىنىسىنى كۆپ ۋاسىتە بىلەن بىرلەشتۈرۈپ ئىشلىتىپ ، كونكرېت ، ھەرىكەتچان بولۇپلا قالماي ، يەنە ئاۋازلىق ، رەڭدار ھەرىكەتچان دىئاگراممىنى نامايان قىلغىلى بولىدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھاياتىي كۈچكە تولغان ۋە جەلپ قىلارلىق ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتالايدۇ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەپەككۇرىنىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشۇپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىملەرنى ئۈنۈملۈك سۈمۈرۈشىگە ۋە ئۇلارنىڭ يېڭىلىق يارىتىش ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.

ئوقۇتۇش سېزىمچان ماشىنىسى ئوقۇتقۇچىنىڭ ئىلگىرىكى ئوقۇتۇش مەزمۇنى ۋە جەريانىنى تېجەپ قالالايدۇ ، بۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار ئىلگىرىكى بىلىملەرنى چۈشەنمىگەندە ، سېزىمچان ماشىنا ئارقىلىق قايتا ئۆگەنەلەيدۇ. بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىنى ئاسانلاشتۇرۇپلا قالماي ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىلگىرى ئۆگەنگەن بىلىملەرنى مۇستەھكەملىشى ۋە ئەستە ساقلىشىغا ياردەم بېرەلەيدۇ ، بۇنداق بولغاندا كونا بىلىم ۋە ئۇقۇملار ئوقۇغۇچىلارنىڭ كاللىسىدا تېخىمۇ چوڭقۇر بولىدۇ.